Vivat, лицей! 1998 Выпуск 6(17) февраль

“Что такое любовь, дети?” – спросил А. Пономарев, злорадно хохотнув. Ответом ему было молчание всего десятого класса. “Ну что же, — продолжил он, — напишите-ка сочинение”. Прочел и пример (что-то о крае земли и о пробирке, не помню). Но все же успокоил, что оценки будут по принципу “понравилось — не понравилось”, т.е. вроде бы бояться нечего. Многим не хотелось показаться наивными или глупыми, и, пытаясь соригинальничать, мы писали всякую дрянь.

А все же, что такое любовь? Когда я говорю, что люблю мороженое, я имею в виду готовность его съесть, чтобы получить удовольствие. А если я говорю, что люблю… Ирину (к примеру)? Получается я “держу” ее около себя, чтобы получить для себя удовольствие. Вывод: объясняясь в любви другому человеку, я понимаю, что на самом деле я люблю себя. Многие говорят, что любовь – причина нашего существования на земле. Но всегда ли это так? Не надо обманывать себя, многие появились на свет по ошибке или не от того, от кого бы хотелось. Что делать – не все мы дети любви. Но ведь любовь — это не только физическое наслаждение друг другом – возразят мне. Согласна, но это и не единство душ. Если любовь есть, то, во всяком случае, это не чисто платоническое чувство. Дружба… это я понимаю, для друга хоть расшибусь. А любовь? Ну что любовь… стихи, серенады под окном, верность, самоотречение… Да не бывает этого! Неплохо было бы, чтобы жизнь обломала мои взгляды, и, надеюсь, что уж Вы-то думаете иначе. Если так, то желаю, чтобы каждый день в году был для Вас Днем Святого Валентина.

К сожалению, без подписи.