11 кл. Вопросы для подготовки к проверке знаний по главе 4 «Естествознание и здоровье человека».

На «3» знать определения: духовность, здоровье, ЗОЖ, адаптация, гомеостаз, суперкомпенсация, закаливание, алкоголизм, рациональное питание, витамины, авитаминоз, лекарство, БАВ, иммунитет, вакцина, сыворотка, аллергия, инфекционные заболевания, паразит, генетика, гибрид, генотип, фенотип, доминантный, рецессивный признак, гомозигота, гетерозигота, кариотип, аутосомы, наследственные болезни.

На «4» и «5» знать определения и следующий материал:
1. Человек как уникальная живая система (биологические, социальные, духовные особенности)
2. Понятие здоровья, 4 группы факторов, влияющих на здоровье (по %), понятие ЗОЖ и его составляющие.
3. Адаптации организма, виды, значение.
4. Механизм и значение мышечной деятельности. Правила спортивной тренировки.
5. Алкоголизм, табакокурение (чем вызывается, влияние на здоровье).
6. Правильное питание, основные принципы.
7. Понятие витаминов, их значение. Характеристика витаминов А, В, С, Д (где содержаться, авитаминозы)
8. Понятие лекарств, принципы использования лекарственных веществ, лекарства домашней аптечки и их назначение.
9. Понятие биологически активных веществ: понятие, виды, влияние на здоровье.
10. Понятие иммунитета, его виды, значение. Аллергия.
11. Краткая характеристика (возбудитель, пути передачи, течение болезни, лечение, профилактика) инфекционных болезней:
• вирусных заболеваний (гриппа, СПИДа и герпеса);
• бактериальных (дизентерии, туберкулёза, столбняка);
• гельминтозных (вызванных аскаридами, острицами, цепнями).
12. Формулировка трёх законов Менделя, хромосомная теория наследственности.
13. Особенности генетики человека, методы изучения генетики человека (суть, значение).
14. Наследственные болезни, их виды с примерами (по 2 на каждую группу) с пояснениями:
• аутосомные доминантные
• аутосомно-рецессивные
• сцепленные с Х и У хромосомами
• геномные (хромосомные).
15. Медико-генетическое консультирование (основные методы с пояснением)