Школам дешевле пользоваться лицензионным софтом, нежели свободным программным обеспечением (СПО). Такой парадоксальный вывод сделала исследовательская компания IDC

Исследование IDC подготовлено по заказу Центра информационных технологий и учебного оборудования Москвы, входящего в систему городского департамента образования. Оказалось, что пользоваться свободным ПО на 3,3% дороже, чем лицензионным. Аналитик «IDC-Россия» Виктор Цыганков объясняет это отличной от лицензионного ПО структурой стоимости владения. Производители СПО в отличие от разработчиков лицензионного софта чаще всего не предлагают бесплатной поддержки и обучения персонала. Президент Microsoft в России Николай Прянишников говорит, что при поддержке его компании бесплатно прошли обучение более 100 000 учителей. А специалистов, которые могли бы объяснить основы СПО, не много и их услуги дороги, считает Цыганков. Насколько дороже подготовить учителя для СПО-класса, чем для класса с «закрытым» ПО, он не уточнил.

Государство взялось централизованно оснащать школы легальным ПО в 2007 г. На закупку софта для 675 000 школьных компьютеров из федерального бюджета было выделено 2,7 млрд руб. Срок лицензий на них истекает через четыре месяца — 1 января 2011 г. После этого каждому региону предстоит решить, переходить ли школам на СПО или использовать лицензионное. В феврале 2010 г. Microsoft предложила за $8 продлить лицензии на пакеты своих программ на каждом школьном компьютере, а поставщики СПО просят около $6 за оснащение ПК только операционной системой (остальной софт поставляется бесплатно), отмечается в отчете IDC.

Представитель Минкомсвязи напоминает, что еще в 2008 г. его министерство разработало проект методических рекомендаций по разработке и приобретению ПО для использования в органах госвласти и бюджетных учреждениях. В нем предусмотрены случаи, в которых использование СПО является предпочтительным.

Обучить учителей использовать СПО стоит недорого, уверяет гендиректор разработчика СПО Alt Linux Алексей Смирнов. Например, за последний год на это в России ушло не более 200 млн руб.

IDC измеряет эффективность использования ПО в основном для коммерческих компаний, для которых лицензионное ПО часто эффективнее, чем СПО, указывает президент Leta Group Александр Чачава. Но для образовательной системы СПО постепенно становится стандартом: его сложнее освоить, зато оно лучше позволяет изучить компьютер.

Примечание от публикатора новости (Максима Полушина).

Все-таки многие затраты, связанные с переходом на СПО, довольно-таки субъективны. Если говорить об установке и настройке, то я считаю, что можно найти ту группу людей в своем городе, которая сделает все бесплатно (для нашей школы я с радостью все установлю и настрою бесплатно). Если же говорить об обучении учителей, то вполне реально пройти бесплатные онлайн курсы (например на сайте intuit.ru), но все-таки обучение у реального специалиста, у которого можно потом будет всегда проконсультироваться лучше, с этим я не спорю.

Но все же затраты по переходу на СПО, да и та выгода, которая будет в связи с этим (больше не надо будет никогда платить за лицензию, да и возможностей у СПО, на мой взгляд больше), да и тот факт, что помощь по установке и настройке можно найти абсолютно бесплатную гораздо ниже, чем продолжение использования лицензионного ПО.

Ключевыми, к сожалению, являются отнюдь не технические и финансовые проблемы, а проблемы освоения и принятия обычными учителями (не информатиками) новых программ и рабочего окружения. В связи с чем я согласен с Вадимом Анатольевичем и Алексеем Анатольевичем, что у школ, хотя бы еще несколько лет, должен быть выбор между СПО и лицензионным ПО.