В 10 «В» как и во всех других классах нашего любимого лицея, да впрочем как и во всех школах, хромает дисциплина, в особенности опоздания на уроки. Наши учителя пытаются различными методами бороться с несоблюдением порядка, но ,если честно, у них это не очень-то получается, но, нужно признать, что некоторые преподаватели могут весьма сильно подействовать на нас. Иногда невольно вспоминаются и наводят на меня страх, как на ученика, прошлые века, когда взрослый человек мог с легкостью высечь ребёнка за любую шалость в школе. Но, к счастью, уже 21 столетие и физическая расправа, как и время, в которое она была распространена, остались в прошлом. Учителя стараются заменить старые методы улучшения дисциплины на новые, а иногда можно однозначно сказать, что преподаватели хотят вернуться в старину и наладить порядок, используя былые возможности.
Я , конечно, понимаю наших наставников, они хотят обучать нас в спокойной обстановке, не отвлекаясь на проблемы с порядком и наши педагоги хотят учить детей, которые не опаздывают на уроки. С другой стороны я знаю, почему происходит разрушение дисциплины в классе. И мне кажется, что только с помощью взаимопонимания можно добиться высоких результатов в учебе и в жизни в целом.
Закончить эту статью я бы хотел словами римского философа Луция Аннея Сенеки: «Не существует такой злой склонности человеческого сердца, чтобы она не могла быть покорена дисциплиной»